课题：《 平等待人 》八上16课第一框

（一）   情感态度与价值观目标：

认识人人具有天赋的平等权利、人与人之间的歧视与压迫是不公正不合理的、而不尊重他人、歧视他人是不道德。树立一个公民应该具有的平等和尊重的意识，体会平等和尊重在社会交往中的重要性。

（二）   能力目标：

通过学习，使学生初步认识和理解社会生活的复杂性，正确认识现实中的差异和不平等，培养认识社会，全面看问题的能力。初步培养交往和沟通的能力。

（三）   知识目标：