第二单元  全面建设实现小康

第一课  逐步实现共同富裕

教学目标：

1.理解劳动与知识、人才、创造相互关系

2.认识共同富裕的内涵，途径，根本途径，过程

第一课时

教学重点：

“四个尊重”。

教学难点：

     劳动与知识、人才、创造相互关系。

教学过程：

一、出示教学目标，指导学生自学

    1．1978年， 1992年，我国发生了哪些事情？

    2．我国目前的小康怎样？

    3．“四个尊重”的方针？

    4．含义，关系，意义。

二、师生配合，共同完成教学目标