课题：第三课  走进新的学习空间  

【教材分析】

   （一）教材设计思路

    本课设计到两框内容“调整心态应对学习”、“打开学习之门的钥匙”。两部分内容从学习态度、学习方法和学习习惯上重点讲解中学生应如何面对学习生活的新挑战。步人中学阶段后，学习的方方面面与小学有了很大不同，如何调整心态应对学习对每个中学生来说是个挑战。中学生应根据自己的心理特点，找到与自己心理发展相适应的学习方法，提高学习的质量。第一框重点介绍如何调整自己心态，主动选择合适的学习方法以迎接新的学习环境；第二框重点介绍中学学习的特点，以积极的心理态势和科学的学习方法迎接中学的学习生活。